فضایی تخصصی برای کودکان از ماه‌های نخست زندگی تا سال‌های پیش از دبستان؛ جایی که بازی، حرکت و تجربه با شناخت مراحل رشد کودک همراه می‌شود.
ظرفیت کلاس ها
تسهیلگر متخصص
دوره و کارگاه
کودک و خانواده
آکادمی کودک تهران در سال ۱۴۰۳ با یک هدف مشخص شکل گرفت:ساختن فضایی که کودک در آن فقط سرگرم نشود، بلکه از دل بازی و تجربه فرصت رشد پیدا کند.در سال‌های فعالیت با کودکان و خانواده‌ها بارها با والدینی روبه‌رو شدیم که از یک طرف به دنبال محیطی شاد و امن برای فرزندشان بودند و از طرف دیگر می‌خواستند بدانند فعالیت‌هایی که کودک انجام می‌دهد چه ارتباطی با رشد، توانایی‌ها و نیازهای او دارد.همین نگاه، پایه شکل‌گیری آکادمی کودک تهران شد.اینجا تلاش نمی‌کنیم کودکان را زودتر از زمان مناسب وارد فضای آموزش رسمی کنیم.کودک قرار است لمس کند، حرکت کند، سؤال بسازد، امتحان کند، اشتباه کند، ارتباط برقرار کند، انتخاب کند و از طریق تجربه دنیای اطراف خود را بهتر بشناسد.ما معتقدیم هر کودک مسیر رشد مخصوص خودش را دارد و هدف ما فراهم کردن فرصت‌هایی مناسب برای طی کردن این مسیر است؛ نه مقایسه کودکان با یکدیگر.
«کودک قرار نیست برای رشد عجله کند؛ باید فرصت تجربه‌کردن داشته باشد.»
هر فعالیت در آکادمی پشت یک هدف رشدی، شناخت گروه سنی و تجربه تخصصی قرار دارد.
هر فعالیت با یک هدف مشخص رشدی انتخاب یا طراحی می‌شود.
فعالیت یک کودک ۱۰ ماهه با کودک ۱۸ ماه یکسان نیست.
تسهیلگر فرصت تجربه را ایجاد می‌کند؛ کودک مجبور به مشارکت نیست.
توانایی و سرعت رشد کودکان با یکدیگر متفاوت است.
طراحی فعالیت‌ها بر پایه تحصیلات دانشگاهی تیم، تجربه حرفه‌ای بیش از پنج سال اعضا، منابع تخصصی و مطالعات و مقالات پژوهشی مرتبط انجام می‌شود.
در دوره‌های مربوط، برای هر کودک فرم ارزیابی اختصاصی تهیه می‌شود تا خانواده تصویری روشن‌تر از نحوه حضور، مشارکت، توانایی‌ها و تجربه کودک در طول دوره داشته باشد.
تاتامی و لایه‌های محافظ
پوشش بخش‌های آسیب‌پذیر
پیش از آغاز کلاس‌ها
برنامه منظم ضدعفونی
پک کامل و کارکنان آموزش‌دیده
تجهیزات اطفای حریق متناسب با محیط
