- تسهیلگر
- پردیس دهقان
- شروع دوره
- در حال برگزاری
- ظرفیت باقیمانده
- تکمیل ظرفیت
- شروع قیمت
- ۸۱۵,۰۰۰ تومان
کلاس مادر و کودک
رشد ، حرکت ، تجربه ، بازی
با فرزندتان لحظاتی شاد، آموزنده و فراموش‌نشدنی را تجربه کنید.
خانه بازی آکادمی کودک تهران
فضای ایمن و شاد برای کودکان
وسایل بازی استاندارد و متنوع
بازی‌های گروهی برای افزایش مهارت اجتماعی
طراحی مخصوص رده‌های سنی مختلف
محیطی مناسب برای تخلیه انرژی و سرگرمی سالم
کلاس مادر و کودک (۶ ماه تا ۳ سال)
کارگاه‌های حرکتی و تعادلی
موسیقی و رنگ برای پرورش خلاقیت
کارگاه هوش‌های چندگانه
حضور روانشناس کودک و مشاوره والدین
چرا کلاس مادر و کودک مهم است؟
کودک شما در این کلاس‌ها یاد می‌گیرد دنیا را با حواسش کشف کند، مهارتهای حرکتی و اجتماعی‌اش رشد کند و شما هم لحظاتی صمیمی و ارزشمند در کنار او بسازید.
رشد حرکتی و جسمی
تقویت تمرکز و خلاقیت
پیوند عاطفی قوی‌تر با والدین
روابط اجتماعی با همسالان
خانه بازی آکادمی کودک تهران
ما اینجا فقط بازی نمیکنیم
کودکان متناسب با سنشون بازی گروهی شاد ، تخلیه انرژی و هر فعالیتی که دوست داشته باشن رو با نظارت تسهیلگران مجموعه تجربه میکنند
ما چیزی آموزش نمیدیم فقط هدفمون اینه محیطی فراهم کنیم که کودکان هر انچه در اینده نیاز دارند رو تجربه کنن و از مسیری که در ان هستند لذت ببرند
کلاس مادر و کودک برای سنین مختلف
۶ تا ۱۲ ماه
بازی‌های حسی و حرکتی ساده
۱۲ تا ۱۸ ماه
موسیقی و بازی‌های کاوشگرانه
۱۸ تا ۲۴ ماه
بازی های تعادلی و حرکتی
۲۴ تا ۳۶ ماه
کارهای دستی و تقویت تخیل
سه سال
بازی‌های گروهی و قوانین اجتماعی
| روز | نام کلاس | گروه سنی | ساعت و مدت | تسهیلگر | شروع | ظرفیت | عملیات |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| پنج شنبه |
کارگاه مادر و کودک هوش چندگانه
|
۶ تا ۱۲ ماه | ۱۲:۳۰ (۴۵ دقیقه) | پردیس دهقان | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| چهارشنبه |
کارگاه مادر و کودک هوش چندگانه
|
۶ تا ۱۲ ماه | ۱۱:۳۰ (۴۵ دقیقه) | زهرا فرشباف | در حال برگزاری | ۲ نفر |
|
| چهارشنبه |
کارگاه مادر و کودک هوش چندگانه
|
۶ تا ۱۲ ماه | ۱۷:۳۰ (۴۵ دقیقه) | پردیس دهقان | در حال برگزاری | ۳ نفر |
|
| پنج شنبه |
کارگاه مادر و کودک هوش چندگانه
|
۶ تا ۱۲ ماه | ۱۰:۰۰ (۴۵ دقیقه) | پردیس دهقان | ۱۴۰۵/۰۸/۰۷ | ۶ نفر |
|
| سه شنبه |
کارگاه یوگا بزرگسال
|
بزرگسال | ۱۶:۰۰ (۶۰ دقیقه) | پارمیدا عزیزپور | در حال برگزاری | ۲ نفر |
|
| یکشنبه-سه شنبه |
کارگاه کودک مستقل
|
۳ تا ۵ سال | ۱۴:۰۰ (۴۵ دقیقه) | پریا مشتاقی | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| یکشنبه-سه شنبه |
کارگاه کودک مستقل
|
۳ تا ۵ سال | ۱۵:۰۰ (۴۵ دقیقه) | پریا مشتاقی | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| یکشنبه-سه شنبه |
کارگاه کودک مستقل
|
۳ تا ۵ سال | ۱۲:۰۰ (۴۵ دقیقه) | پریا مشتاقی | ۱۴۰۵/۰۶/۲۴ | ۳ نفر |
|
| سه شنبه |
کارگاه مهارتهای زندگی
|
۳ تا ۵ سال | ۱۳:۰۰ (۴۵ دقیقه) | پریا مشتاقی | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| سه شنبه |
کارگاه مهارتهای زندگی
|
۳ تا ۵ سال | ۱۲:۱۵ (۴۵ دقیقه) | پریا مشتاقی | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| سه شنبه |
کارگاه مهارتهای زندگی
|
۳ تا ۵ سال | ۱۱:۰۰ (۴۵ دقیقه) | پریا مشتاقی | ۱۴۰۵/۰۵/۲۷ | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| سه شنبه |
کارگاه مهارتهای زندگی
|
۳ تا ۵ سال | ۱۴:۰۰ (۴۵ دقیقه) | پریا مشتاقی | ۱۴۰۵/۰۷/۱۴ | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| یکشنبه-سه شنبه |
کارگاه بازی زبان
|
۳ تا ۵ سال | ۱۷:۰۰ (۴۵ دقیقه) | ثمین | در حال برگزاری | ۱ نفر |
|
| شنبه |
کارگاه مادر و کودک رشد حرکتی
|
۱۸ تا ۲۴ ماه | ۱۸:۰۰ (۴۵ دقیقه) | فیروزه چهاردولی | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| دوشنبه |
کارگاه مادر و کودک رشد حرکتی
|
۱۸ تا ۲۴ ماه | ۱۸:۱۵ (۴۵ دقیقه) | فیروزه چهاردولی | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| شنبه |
کارگاه مادر و کودک رشد حرکتی
|
۱۸ تا ۲۴ ماه | ۱۴:۱۵ (۴۵ دقیقه) | فیروزه چهاردولی | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| شنبه |
کارگاه مادر و کودک رشد حرکتی
|
۲ تا ۳ سال | ۱۳:۰۰ (۴۵ دقیقه) | فیروزه چهاردولی | در حال برگزاری | ۳ نفر |
|
| شنبه |
کارگاه مادر و کودک رشد حرکتی
|
۲ تا ۳ سال | ۱۶:۱۵ (۴۵ دقیقه) | فیروزه چهاردولی | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| دوشنبه |
کارگاه مادر و کودک رشد حرکتی
|
۲ تا ۳ سال | ۱۶:۰۰ (۴۵ دقیقه) | فیروزه چهاردولی | در حال برگزاری | ۲ نفر |
|
| دوشنبه |
کارگاه رشد حرکتی مستقل از والد
|
۳ تا ۵ سال | ۱۵:۰۰ (۴۵ دقیقه) | فیروزه چهاردولی | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| شنبه |
کارگاه رشد حرکتی مستقل از والد
|
۳ تا ۵ سال | ۱۵:۰۰ (۴۵ دقیقه) | فیروزه چهاردولی | در حال برگزاری | ۲ نفر |
|
| دوشنبه |
کارگاه رشد حرکتی در حال استقلال
|
۳ تا ۵ سال | ۱۷:۰۰ (۴۵ دقیقه) | فیروزه چهاردولی | در حال برگزاری | ۲ نفر |
|
| یکشنبه |
کارگاه هنرهای تجسمی
|
۳ تا ۵ سال | ۱۳:۰۰ (۴۵ دقیقه) | مژده ابریشم کار | در حال برگزاری | ۱ نفر |
|
| یکشنبه |
کارگاه مادر و کودک بازی،نمایش،ریتم
|
۱۸ تا ۲۴ ماه | ۱۷:۰۰ (۴۵ دقیقه) | نسیم احدی | در حال برگزاری | ۳ نفر |
|
| یکشنبه |
کارگاه مادر و کودک بازی،نمایش،ریتم
|
۱۸ تا ۲۴ ماه | ۱۸:۰۰ (۴۵ دقیقه) | نسیم احدی | در حال برگزاری | ۲ نفر |
|
| یکشنبه |
کارگاه مادر و کودک بازی،نمایش،ریتم
|
۲ تا ۳ سال | ۱۶:۰۰ (۴۵ دقیقه) | نسیم احدی | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| یکشنبه |
کارگاه مادر و کودک بازی،نمایش،ریتم
|
۲ تا ۳ سال | ۱۷:۰۰ (۴۵ دقیقه) | نسیم احدی | در حال برگزاری | ۳ نفر |
|
| چهارشنبه |
کارگاه مادر و کودک هوش چندگانه
|
۱۲ تا ۱۸ ماه | ۱۲:۳۰ (۶۰ دقیقه) | زهرا فرشباف | در حال برگزاری | ۴ نفر |
|
| سه شنبه |
کارگاه مادر و کودک هوش چندگانه
|
۱۲ تا ۱۸ ماه | ۱۱:۰۰ (۶۰ دقیقه) | زهرا فرشباف | در حال برگزاری | ۲ نفر |
|
| پنج شنبه |
کارگاه مادر و کودک هوش چندگانه
|
۱۲ تا ۱۸ ماه | ۱۵:۰۰ (۶۰ دقیقه) | پردیس دهقان | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| پنج شنبه |
کارگاه مادر و کودک هوش چندگانه
|
۱۲ تا ۱۸ ماه | ۱۶:۰۰ (۶۰ دقیقه) | پردیس دهقان | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| چهارشنبه |
کارگاه مادر و کودک هوش چندگانه
|
۱۲ تا ۱۸ ماه | ۱۰:۳۰ (۶۰ دقیقه) | زهرا فرشباف | ۱۴۰۵/۰۷/۰۸ | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| پنج شنبه |
کارگاه مادر و کودک هوش چندگانه
|
۱۲ تا ۱۸ ماه | ۱۱:۰۰ (۶۰ دقیقه) | پردیس دهقان | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| دوشنبه |
کارگاه مادر و کودک هوش چندگانه
|
۱۲ تا ۱۸ ماه | ۱۰:۳۰ (۶۰ دقیقه) | زهرا فرشباف | ۱۴۰۵/۰۷/۱۳ | ۱ نفر |
|
| چهارشنبه |
کارگاه مادر و کودک هوش چندگانه
|
۱۸ تا ۲۴ ماه | ۱۶:۰۰ (۶۰ دقیقه) | زهرا فرشباف | در حال برگزاری | ۲ نفر |
|
| دوشنبه |
کارگاه مادر و کودک هوش چندگانه
|
۱۸ تا ۲۴ ماه | ۱۳:۰۰ (۶۰ دقیقه) | زهرا فرشباف | در حال برگزاری | ۱ نفر |
|
| دوشنبه |
کارگاه مادر و کودک هوش چندگانه
|
۱۸ تا ۲۴ ماه | ۱۴:۰۰ (۶۰ دقیقه) | زهرا فرشباف | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| شنبه |
کارگاه مادر و کودک هنر و خلاقیت
|
۲ تا ۳ سال | ۱۱:۰۰ (۶۰ دقیقه) | زهرا فرشباف | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| دوشنبه |
کارگاه مادر و کودک هنر و خلاقیت
|
۲ تا ۳ سال | ۱۱:۳۰ (۶۰ دقیقه) | زهرا فرشباف | در حال برگزاری | ۰ نفر | تکمیل ظرفیت |
| چهارشنبه |
کارگاه مادر و کودک هنر و خلاقیت
|
۲ تا ۳ سال | ۱۳:۳۰ (۶۰ دقیقه) | زهرا فرشباف | در حال برگزاری | ۲ نفر |
|
| چهارشنبه |
کارگاه مادر و کودک هنر و خلاقیت
|
۲ تا ۳ سال | ۱۷:۳۰ (۶۰ دقیقه) | زهرا فرشباف | ۱۴۰۵/۰۶/۱۸ | ۳ نفر |
|
کلاسی با این فیلترها پیدا نشد؛ یک یا چند فیلتر را روی «همه» بگذارید.
آشنایی با تسهیلگران
همراهان دنیای کودک
آدم‌هایی که کنار کودک، بازی و کشف میکنند
مدیریت آکادمی کودک تهران، نویسنده و بازبین محتوای روانشناسی
پردیس دهقان
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی
روانشناس و بازی‌درمانگر کودک | مدرس دوره‌های رشد و مهارتهای کودک
پریا مشتاقی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی خانواده
مربی تخصصی رشد حرکتی، بازی و ورزش کودکان
فیروزه چهاردولی
کارشناسی ارشد تربیت بدنی – گرایش رفتار حرکتی
برای روزهای پر از کشف
قصه‌ها و دانستنی‌های کودکی
ایده‌های کوچک برای دنیای بزرگ کودکان
رشد و ارتباط عاطفی
۷ بازی برای تقویت رابطه با کودک؛ پیوندی که هر روز ساخته میشود
رشد و ارتباط عاطفی
بازی‌های دونفره چه تأثیری بر اعتمادبهنفس کودک دارند؟
کارگاه مادر و کودک
لیست کارگاه های مادر و کودک برای رشد همهجانبه فرزندتان
سلامت و ایمنی کودک
طاعون روسی چیست؟
رشد و مهارتهای اجتماعی کودک
کودک در یک تجربه گروهی چه مهارت‌هایی یاد می‌گیرد؟
تغذیه
جدول غذای کمکی ۶ ماهگی
رشد و مهارتهای اجتماعی کودک
فرزندم وارد کلاس نمیشود؛ چه کار کنیم؟
رشد و مهارتهای اجتماعی کودک
از چه سنی کودک برای شرکت در برنامه‌های گروهی آماده است؟
آیا مطلب مفید بود ؟
کارگاه و کلاس مادر و کودک تهران؛ تخصصی‌ترین مرکز پایش رشد و استعدادیابی (۶ ماه تا ۶ سال)
آیا تا به حال به این فکر کرده‌اید که طلایی‌ترین دوران رشد مغزی فرزندتان دقیقاً در همین سال‌های اولیه (صفر تا شش سالگی) در حال سپری شدن است؟ بسیاری از والدین تصور میکنند کلاس مادر و کودک صرفاً فضایی برای بازی و سرگرمی است؛ اما علم روانشناسی نوین چیز دیگری می‌گوید. در آکادمی کودک تهران، ما بازی را به عنوان جدی‌ترین ابزار یادگیری و رشد مغز می‌شناسیم.
ما یک مهدکودک معمولی نیستیم؛ اینجا یک مرکز تخصصی روانشناسی و استعدادیابی در غرب تهران (شهرک غرب و سعادت آباد) است که با مدیریت پردیس دهقان (روانشناس متخصص حوزه کودک)، استانداردهای جدیدی را در برگزاری کارگاه مادر و کودک تعریف کرده است. اگر دغدغه رشد اصولی، غلبه بر اضطراب جدایی و تقویت هوش‌های چندگانه فرزندتان را دارید، جای درستی آمده‌اید.
کارگاه مادر و کودک چیست و چرا برای فرزند شما ضروری است؟
شاید بپرسید تفاوت یک پارک بازی با بهترین کارگاه مادر و کودک تهران در چیست؟ پاسخ در «هدفمندی» نهفته است. در سال‌های اخیر، عبارت «کارگاه مادر و کودک» بسیار شنیده میشود، اما هر کلاسی استاندارد نیست. یک کارگاه استاندارد محیطی امن و غنی است که در آن مادر و فرزند در کنار هم، تحت نظارت مستقیم تسهیلگر و روانشناس، فعالیت‌هایی را انجام می‌دهند که دقیقاً برای سن تقویمی و رشدی کودک طراحی شده است.
اهداف اصلی کلاس‌های مادر و کودک در آکادمی ما:
تقویت پیوند عاطفی (Bonding): تعامل سازنده مادر و کودک در فضایی دور از استرس‌های روزمره خانه.
رشد اجتماعی: اولین تجربه حضور کودک در اجتماع همسالان و یادگیری مفاهیم نوبت‌گیری و تعامل.
تقویت مهارتهای حرکتی: بازی‌های حسی-حرکتی (Messy Play) برای تقویت عضلات ریز و درشت.
آمادگی برای جدایی: پله‌ای امن برای ورود به مهدکودک و مدرسه بدون تجربه تلخ اضطراب جدایی.
چرا آکادمی کودک تهران؟
انتخاب مرکز آموزشی برای کودکان زیر ۶ سال حساسیت بالایی دارد. آنچه آکادمی کودک تهران را از سایر مراکز متمایز می‌کند، نگاه علمی و فرآیند‌محور ماست. ما معتقدیم هیچ کودکی نباید در جمعیت گم شود.
۱. مدیریت و نظارت مستقیم روانشناس (پردیس دهقان) برخلاف بسیاری از خانه‌های بازی که صرفاً جنبه نگهداری دارند، تمام سرفصل‌های آموزشی در آکادمی ما توسط تیم روانشناسی تدوین میشود. خانم پردیس دهقان شخصاً بر روند کلاس‌ها نظارت دارند تا از سلامت روان و رشد صحیح کودکان اطمینان حاصل شود.
۲. گزارش‌دهی تحلیلی و مستند (PDF و ویدیو) این بزرگترین تفاوت ماست. ما فقط کلاس برگزار نمیکنیم، ما رشد فرزندتان را ثبت می‌کنیم. در پایان هر ترم، والدین خدمات ویژه‌ای دریافت میکنند که در کمتر جایی دیده میشود:
گزارش تحلیلی PDF: یک کارنامه توصیفی کامل شامل نقاط قوت، مهارتهای اکتسابی و توصیه‌های روانشناسی برای کار در منزل.
فیلم اختصاصی: یک ویدیو کلیپ ۲ دقیقه‌ای حرفه‌ای از لحظات ناب یادگیری و خنده‌های فرزندتان در طول ترم (چون شما نباید هیچ لحظه‌ای از شکوفایی او را از دست بدهید).
۳. فضای استاندارد در بهترین لوکیشن تهران ما در قلب منطقه ۲ تهران (بین شهرک غرب و سعادت آباد) واقع شده‌ایم. فضای مجموعه کاملاً ایمن‌سازی شده، دارای تهویه مطبوع و نور طبیعی است. همچنین با توجه به دغدغه آلودگی هوای تهران، فضای سرپوشیده و خانه بازی مجهز ما، محیطی امن برای تخلیه انرژی کودکان در تمام فصول سال است.
هدیه ویژه: پس از هر جلسه کلاس، کودکان میتوانند ۳۰ دقیقه به صورت رایگان از خانه بازی استفاده کنند.
معرفی دوره‌های تخصصی ما (مسیر رشد)
ما برنامه‌های آموزشی خود را بر اساس رده‌های سنی حساس و نقاط عطف رشد (Milestones) طبقه‌بندی کرده‌ایم. هر کلاس مادر و کودک در آکادمی تهران، هدف خاصی را دنبال می‌کند.
گروه سنی ۶ تا ۱۲ ماه (دوره اکتشاف حسی) در این سن، نوزادان جهان را از طریق حواس پنج‌گانه کشف میکنند. تمرکز این کارگاهها بر:
تحریک حسی (Visual & Auditory Stimulation)
تقویت مهارتهای حرکتی اولیه (غلت زدن، نشستن، چهار دست و پا)
بازی‌های تعاملی مادر و نوزاد برای افزایش دلبستگی ایمن
گروه سنی ۱ تا ۲ سال (دوره قدم‌های اول و کلام) کودک نوپا نیاز به محیطی برای آزمون و خطا دارد. در این کلاس مادر و کودک روی موارد زیر تمرکز داریم:
تقویت تعادل و راه رفتن
بازی‌های ریتمیک و موسیقی برای تقویت گفتار
کثیف‌کاری (Messy Play) برای کاهش وسواس و تقویت حس لامسه
گروه سنی ۲ تا ۳ سال (دوره استقلال و اجتماعی شدن) این دوره، مقدمه ورود به دنیای استقلال است. کودکان در کنار مادرانشان یاد می‌گیرند که با دیگران تعامل کنند، اسباب‌بازی‌هایشان را به اشتراک بگذارند و مفاهیم شناختی (رنگ‌ها، اشکال) را بیاموزند.
کلاس‌های مستقل از والد (۳ تا ۶ سال) برای کودکانی که آمادگی جدایی را کسب کرده‌اند، کلاس‌های “من مستقل” را طراحی کرده‌ایم. این کلاس‌ها شامل:
قصه‌گویی و نمایش خلاق
سفالگری و نقاشی
بازی‌های گروهی هدفمند این کلاس‌ها بهترین تمرین برای ورود موفق به پیش‌دبستانی و مدرسه هستند.
درمان اضطراب جدایی با متد پلکانی
یکی از بزرگترین نگرانی‌های مادران، وابستگی شدید کودک و ترس از جدایی است. ما در آکادمی کودک تهران، تخصص ویژه‌ای در حل این چالش داریم. در کارگاه‌های مادر و کودک ما، فرآیند جدایی به صورت ناگهانی اتفاق نمی‌افتد. ما از تکنیک «حضور ایمن» استفاده می‌کنیم. ابتدا مادر در کلاس حضور کامل دارد، سپس با تشخیص روانشناس و آمادگی کودک، فاصله فیزیکی کم‌کم افزایش می‌یابد تا کودک بدون تجربه تروما (ضربه روحی)، استقلال را بیاموزد. اگر کودکی دارید که به شما می‌چسبد و در محیط‌های جدید گریه می‌کند، کلاس‌های ما راه حل علمی این مسئله است.
سیستم تخفیف هوشمند و ضمانت رضایت
ما به کیفیت کارمان ایمان داریم. به همین دلیل شرایط ویژه‌ای را برای خانواده‌ها در نظر گرفته‌ایم:
امکان رزرو تک جلسه: شما نیاز نیست همان ابتدا هزینه کل ترم را بپردازید. میتوانید یک جلسه مهمان ما باشید (با هزینه تک جلسه) و در صورت رضایت، ثبتنام ترمیک انجام دهید.
تخفیف‌های پلکانی: برای والدینی که مسیر رشد را با ما ادامه می‌دهند:
دوره ۶ تا ۱۲ ماهگی: ۱۰٪ تخفیف
دوره‌های بالای ۱ سال: تا ۱۵٪ تخفیف برای ثبت‌نام‌های متوالی
سوالات متداول والدین درباره کلاس‌های مادر و کودک
آیا حضور پدران در کلاس‌ها امکان‌پذیر است؟ بله، اگرچه نام کلاس “مادر و کودک” است، اما ما در آکادمی کودک تهران از حضور پدران در بسیاری از ورکشاپ‌های آخر هفته و رویدادهای خاص استقبال می‌کنیم. نقش پدر در بازی، تاثیری متفاوت و حیاتی بر اعتماد به نفس کودک دارد.
تاثیر این کلاس‌ها بر هوش کودک چقدر است؟ تحقیقات نشان می‌دهد محیط غنی (Enriched Environment) باعث افزایش سیناپس‌های مغزی در کودکان زیر ۳ سال میشود. کودکانی که در کارگاه‌های هدفمند شرکت میکنند، معمولاً دایره واژگان وسیع‌تر، مهارت حل مسئله بهتر و هوش هیجانی (EQ) بالاتری نسبت به همسالان خود دارند.
آیا برای ثبت نام نیاز به ارزیابی اولیه است؟ بله، یکی از خدمات متمایز ما امکان استفاده از نیم ساعت مشاوره تخصصی (حضوری یا آنلاین) با خانم پردیس دهقان قبل از ثبتنام است. این مشاوره به ما کمک می‌کند تا بهترین کلاس را متناسب با خلق‌وی‌خو و سطح رشد فرزندتان پیشنهاد دهیم.
دسترسی آسان و ارتباط با ما
آکادمی ما در موقعیتی استراتژیک در غرب تهران قرار دارد که دسترسی به آن از اتوبان‌های یادگار امام، نیایش و همت بسیار ساده است. ما میزبان خانواده‌های فرهیخته از محله‌های شهرک غرب، سعادت آباد، پونک و مرزداران هستیم.
آدرس: تهران، شهرک غرب، بلوار فرحزادی، بلوار نورانی، پلاک ۱۴، واحد ۱ (نبش چهارراه)
تلفن‌های تماس: ۰۲۱۸۸۰۹۹۱۶۳ | ۰۲۱۹۱۶۹۱۶۸۹
واتساپ و تلگرام: ۰۹۳۹۵۵۵۹۵۹۸
همین امروز آینده فرزندتان را بسازید ظرفیت کلاس‌های ما به دلیل رعایت استانداردهای آموزشی و حفظ کیفیت تعامل، بسیار محدود (حداکثر ۸ مادر و کودک) است. فرصت استفاده از دوران طلایی رشد را از دست ندهید. برای رزرو جلسه معارفه یا دریافت مشاوره رایگان، همین حالا با ما تماس بگیرید یا فرم پایین صفحه را پر کنید.
کارگاه مادر و کودک
همراهی در محیط بازی می‌تواند از تماشا و آشنایی شروع شود. تصویر نمایشی است.
بازی و تجربه مشترک، با برنامه‌ای متناسب با سن کودک
کارگاه مادر و کودک فرصتی برای بازی مشترک، حرکت، آشنایی با رنگ و ریتم و تجربه حضور در جمع است. برای انتخاب کلاس، از سن فرزندتان، علاقه‌های فعلی او و زمان مناسب خانواده شروع کنید؛ سپس نوع فعالیت و شیوه همراهی والد را بررسی کنید. قرار نیست همه کودکان یک فعالیت را با سرعت یکسان انجام دهند.
در این صفحه با گروه‌های سنی، مسیرهای بازی و نکته‌های انتخاب آشنا می‌شوید. برای دیدن روز، ساعت، شهریه و وضعیت پذیرش هر برنامه، کلاس‌های کودک را بر اساس سن و روز برگزاری بررسی کنید. اطلاعات همان کلاس مبنای انتخاب شماست؛ به‌ویژه اگر بین برنامه همراه والد و کلاس مستقل مردد هستید.
پاسخ کوتاه
کارگاه مادر و کودک یک برنامه بازی و تجربه مشترک با حضور همراه و هدایت تسهیلگر است. فعالیت‌ها، بسته به کلاس و گروه سنی، میتوانند شامل حرکت، هنر، بازی حسی، داستان و ریتم باشند. برای انتخاب، سن کودک، شکل حضور والد، زمان رفت‌وآمد و نوع فعالیت را کنار هم ببینید. روز و ساعت، قیمت بسته‌ها و ظرفیت هر دوره در فهرست کلاس‌ها قابل بررسی است. شرکت در کارگاه فرصتی برای تجربه و تمرین است و جای ارزیابی یا درمان تخصصی مشکلات رشدی را نمی‌گیرد.
کارگاه مادر و کودک چیست و چگونه برگزار میشود؟
کارگاه مادر و کودک فضایی برای مشارکت کودک و همراه در فعالیت‌های بازی‌محور است؛ تسهیلگر فعالیت را معرفی می‌کند و به جریان بازی جهت می‌دهد. نقش والد می‌تواند شامل همراهی، پاسخ‌دادن به درخواست کودک و مشارکت در بازی باشد. شکل دقیق حضور همراه و ترتیب فعالیت‌ها را باید در توضیحات همان برنامه یا گفت‌وگو با مجموعه روشن کنید.
در یک جلسه، توجه کودک ممکن است بین تماشای دیگران، امتحان‌کردن یک وسیله و برگشتن نزد والد جابه‌جا شود. هدف مناسب برای شروع، شناخت فضا و تجربه مشارکت است؛ کامل‌کردن همه فعالیت‌ها یا ساختن یک کاردستی شبیه نمونه مربی، معیار مناسبی برای ارزش تجربه کودک نیست.
پیش از انتخاب، این سه موضوع را روشن کنید:
- کودک چه تجربه‌ای خواهد داشت؟ حرکت، رنگ، داستان، ریتم یا ترکیبی از فعالیت‌ها؟
- همراه چه نقشی دارد؟ در تمام جلسه کنار کودک می‌ماند یا برنامه شکل دیگری دارد؟
- وقتی کودک آماده مشارکت نیست چه میشود؟ آیا امکان تماشا، مکث یا فعالیت جایگزین وجود دارد؟
یک پیشنهاد ساده بدهید و برای پاسخ کودک فرصت بگذارید. تصویر نمایشی است.
کارگاه مادر و کودک برای چه سن‌هایی مناسب است؟
سن درج‌شده برای هر کلاس، نقطه شروع انتخاب است؛ نوع فعالیت و نیاز فعلی کودک هم اهمیت دارد. در برنامه‌های معرفی‌شده سایت، کلاس‌های همراه والد برای گروه‌های مختلف از شش‌ماهگی تا سه‌سالگی دیده میشود. برای سه تا پنج سال نیز برنامه‌های مستقل یا در حال استقلال وجود دارد؛ این دو شیوه حضور را یکسان در نظر نگیرید.
این جدول به معنی بازبودن ثبتنام همه گروه‌ها نیست. برای کودکی که در مرز دو گروه سنی است، درباره پذیرش با برگزارکننده هماهنگ کنید.
| رده سنی | هنگام بررسی کلاس به چه چیزی توجه کنیم؟ | سؤال مفید از برگزارکننده |
|---|---|---|
| ۶ تا ۱۲ ماه | شرایط حضور همراه و فعالیت متناسب با توانایی فعلی نوزاد | اگر کودک هنوز مستقل نمی‌نشیند، فعالیت چگونه هماهنگ میشود؟ |
| ۱۲ تا ۱۸ ماه | فضای کاوش و تفاوت توانایی‌های حرکتی کودکان | برای کودک تازه‌راه‌افتاده چه نوع همراهی پیش‌بینی شده است؟ |
| ۱۸ تا ۲۴ ماه | فرصت حرکت، انتخاب و مکث بین فعالیت‌ها | اگر کودک ابتدا فقط تماشا کند چه می‌کنید؟ |
| ۲ تا ۳ سال | علاقه کودک به حرکت، هنر، داستان یا ریتم | آیا امکان ساده‌ترکردن یا تغییر شیوه مشارکت وجود دارد؟ |
| ۳ تا ۵ سال | نوع برنامه مستقل یا در حال استقلال و شرایط همراه | حضور همراه و روند آشنایی کودک دقیقاً چگونه است؟ |
انواع کارگاه مادر و کودک چه فعالیت‌هایی دارند؟
در فهرست برنامه‌ها، عنوان‌هایی مانند رشد حرکتی، هنر و خلاقیت، بازی و نمایش و ریتم، و هوش چندگانه دیده میشود. برای مقایسه، از نام کلاس عبور کنید و ببینید کودک با چه وسایلی، چه نوع فعالیتی و چه میزان همراهی روبه‌رو میشود. جزئیات هر جلسه ممکن است با توجه به دوره و رده سنی متفاوت باشد.
رشد حرکتی؛ فرصت تجربه حرکت و تعادل
در مسیر حرکتی، موضوع اصلی تجربه حرکت و هماهنگی بدن در قالب بازی است. هنگام بررسی کلاس‌های رشد حرکتی، درباره سطح فعالیت، نوع وسایل و نحوه حمایت از کودک بپرسید. فعالیت مناسب باید با توانایی فعلی او قابل تطبیق باشد؛ مقایسه سرعت حرکت یا جسارت کودکان، هدف مفیدی برای انتخاب نیست.
علاقه کودک را با مثال توصیف کنید: «توپ‌بازی را دوست دارد، ولی هنوز از سطح بلند پایین نمی‌آید.» این توضیح از برچسب «خیلی پرانرژی» برای انتخاب فعالیت کاربردی‌تر است.
هنر و خلاقیت؛ تجربه رنگ، شکل و ساختن
در کلاس‌های هنر و خلاقیت میتوانید برنامه‌های این حوزه را بررسی کنید. هنگام انتخاب، درباره مواد مصرفی، ابزارها و امکان مشارکت بدون تماس مستقیم دست با مواد بپرسید. بعضی کودکان به کار با ابزار علاقه دارند و بعضی ترجیح می‌دهند ابتدا تماشا کنند؛ نتیجه نهایی اثر، تنها بخش ارزشمند تجربه نیست.
برای همراهی در فعالیت هنری، به جای درست‌کردن اثر به جای کودک، درباره کاری که انجام می‌دهد حرف بزنید: «رنگ آبی را انتخاب کردی» یا «این خط را تا آخر کاغذ بردی». لازم نیست هر بار نقاشی را به یک شیء مشخص شبیه کنید یا درباره زیبایی آن قضاوت کنید.
بازی، نمایش و ریتم؛ همراهی با داستان و حرکت
این عنوان در برنامه‌های سایت برای فعالیت‌هایی پیرامون بازی، داستان، تخیل، ریتم و حرکت به کار رفته است. پیش از انتخاب، درباره بلندی صدا، نوع مشارکت والد و وسایل جلسه بپرسید. اگر کودک با صدای بلند یا جمع شلوغ راحت نیست، این موضوع را از قبل مطرح کنید تا درباره تناسب برنامه تصمیم بگیرید.
بازی‌های حسی و کشف رابطه علت و معلول
در توضیح برخی برنامه‌های «هوش چندگانه»، تجربه‌های چندحسی و کاوش رابطه علت و معلول آمده است. نام این دوره را معادل آزمون هوش یا وعده افزایش هوش ندانید. برای انتخاب، فعالیت‌های قابل مشاهده، تناسب وسایل با سن و شیوه همراهی تسهیلگر مهم‌تر از عنوان دوره‌اند.
کاوش ساده، مانند دیدن حرکت یک توپ پس از هل‌دادن، می‌تواند زمینه گفت‌وگو و کنجکاوی باشد. بااین‌حال، پیش از انتخاب برنامه‌ای با انتظار آزمایش علمی، شرح فعالیت‌های همان دوره را بخوانید؛ عنوان «کلاس علمی» را نباید به همه بازی‌های حسی یا کاوشگرانه تعمیم داد.
شرکت در کارگاه چه فرصتی برای کودک و والد فراهم می‌کند؟
بازی می‌تواند فرصتی برای تمرین ارتباط، حرکت و تعامل با دیگران فراهم کند. راهنمای بازی آکادمی اطفال آمریکا به نقش بازی در حوزه‌های مختلف رشد می‌پردازد؛ این شواهد درباره ارزش بازی‌اند و نتیجه یکسان یا تضمین‌شده برای همه شرکت‌کنندگان در یک دوره را ثابت نمی‌کنند.
برای کودک و همراه، فرصت‌های عملی می‌تواند شامل این موارد باشد:
- امتحان‌کردن یک فعالیت تازه در کنار بزرگسال آشنا؛
- بیان علاقه یا نخواستن، با نگاه، اشاره، حرکت یا کلمه؛
- تجربه استفاده از فضا و وسایل در حضور کودکان دیگر؛
- شناخت بهتر علاقه‌ها و واکنش‌های کودک توسط والد؛
- پیدا کردن ایده‌هایی ساده برای ادامه بازی در خانه.
کیفیت همراهی هم اهمیت دارد. مرکز رشد کودک هاروارد در توضیح تعامل رفت‌وبرگشتی کودک و بزرگسال بر توجه به پیام کودک و پاسخ متناسب تأکید می‌کند. مثلاً وقتی کودک به یک وسیله اشاره می‌کند، میتوانید علاقه‌اش را دنبال کنید و برای پاسخ بعدی او مکث کنید؛ لازم نیست بازی را با دستورهای پی‌درپی پیش ببرید.
بهترین کارگاه مادر و کودک برای خانواده شما کدام است؟
بهترین انتخاب برای خانواده شما، برنامه‌ای است که با سن، نیاز کودک، شیوه همراهی مورد انتظار و امکانات واقعی خانواده تناسب بیشتری داشته باشد. عنوان جذاب یا تعداد زیاد فعالیت‌ها به‌تنهایی کافی نیست. پیش از پرداخت، پاسخ چند سؤال مشخص را کنار هم بگذارید و دو یا سه گزینه قابل اجرا را مقایسه کنید.
| معیار انتخاب | چه چیزی را مقایسه کنید؟ | نشانه‌ای که به تصمیم کمک می‌کند |
|---|---|---|
| تناسب برنامه | گروه سنی و نوع فعالیت | توضیح روشن درباره تجربه کودک |
| شیوه همراهی | حضور والد، تماشا و مکث | پاسخ مشخص به وضعیت کودک تازه‌وارد |
| تسهیلگر | تجربه مرتبط و نحوه تعامل | مثال عملی از برخورد با امتناع یا ناراحتی |
| مسیر و زمان | رفت‌وبرگشت، خواب و وعده غذایی | امکان حضور بدون عجله دائمی |
| هزینه | تعداد جلسات و مبلغ نهایی | روشن‌بودن خدمات شامل شهریه و شرایط تغییر |
در آکادمی کودک تهران، دو امکان برای این مقایسه در دسترس است: مرور کلاس‌ها بر اساس رده سنی و روز برگزاری، و مشاهده بسته‌های ثبتنام هر برنامه. انتخاب را از این اطلاعات شروع کنید و پرسش‌های مربوط به شرایط فرزندتان را درباره همان دوره مطرح کنید.
مربیان و تسهیلگران را چگونه بشناسیم؟
برای آشنایی با افراد مجموعه، معرفی تیم و تسهیلگران را ببینید و نام مسئول همان کلاس را در اطلاعات دوره بررسی کنید. در گفت‌وگو، تجربه کار با رده سنی فرزندتان و شیوه اداره گروه را بپرسید؛ عنوان شغلی به‌تنهایی نحوه تعامل با کودک را توضیح نمی‌دهد.
این سؤال‌ها گفت‌وگو را کاربردی‌تر میکنند:
- اگر کودک وارد بازی نشود، چه پیشنهادی دارید؟
- والد چه زمانی مشارکت کند و چه زمانی فرصت بیشتری بدهد؟
- اگر کودک ناراحت شد یا خواست از فعالیت فاصله بگیرد، چه می‌کنید؟
- پس از جلسه چگونه می‌توانیم درباره تجربه کودک بازخورد بگیریم؟
درباره ایمنی و بهداشت محیط چه چیزهایی را بررسی کنیم؟
برای بررسی ایمنی کارگاه مادر و کودک، نوع وسایل، نظارت بزرگسالان و روش رسیدگی به محیط را کنار هم ببینید. عنوان‌هایی مانند «بازی حسی» یا «مخصوص کودک» به‌تنهایی کافی نیستند. پیش از حضور، نیازهای مشخص فرزندتان، از جمله حساسیت شناخته‌شده یا بردن اشیا به دهان، را با مجموعه در میان بگذارید.
- تناسب سنی وسایل و وجود قطعات کوچک یا جداشدنی را بررسی کنید.
- درباره تمیزکردن وسایل مشترک و وسایلی که وارد دهان کودک می‌شوند بپرسید.
- مواد مصرفی فعالیت هنری یا حسی را پیش از استفاده بشناسید.
- درباره محل تعویض، شستن دست‌ها و مقررات حضور هنگام بیماری سؤال کنید.
- روشن کنید هنگام خروج یک کودک از فعالیت، مسئول نظارت بر او و گروه چه کسی است.
هشدار کمیسیون ایمنی محصولات مصرفی آمریکا درباره مهره‌های آب‌جاذب نشان می‌دهد این مواد میتوانند در صورت بلع خطرناک باشند. برای بازی کودکان خردسال از مهره‌های آب‌جاذب استفاده نکنید. نظارت بزرگسال یا برچسب «غیرسمی» به معنی رفع خطر بلع نیست.
زمان و محل برگزاری را چگونه بررسی کنیم؟
زمان برگزاری کارگاه مادر و کودک برای هر برنامه جداگانه درج میشود. روز، ساعت شروع و مدت جلسه را همراه با مسیر رفت و برگشت بررسی کنید.
شهرک غرب – بلوار فرحزادی – بلوار نورانی – پلاک 14 – واحد1
اگر کارگاه مادر و کودک در گوگل مپ سرچ کنید ادرس دقیق مجموعه نمایش داده میشود
قیمت کارگاه مادر و کودک شامل چه مواردی است؟
قیمت کارگاه مادر و کودک را در کنار تعداد جلسات بسته و خدمات همان برنامه بخوانید.
پیش از پرداخت، درباره این موارد سؤال کنید:
- شهریه برای چند جلسه و چه مدت زمانی است؟
- مواد مصرفی و ابزار فعالیت در مبلغ اعلام‌شده لحاظ شده‌اند؟
- هزینه جانبی یا وسیله‌ای برای تهیه توسط خانواده وجود دارد؟
- غیبت، جابه‌جایی جلسه، تغییر دوره یا انصراف چه شرایطی دارد؟
برای برآورد خانوادگی هزینه کارگاه مادر و کودک، رفت‌وآمد را هم حساب کنید. اگر بسته‌ها را مقایسه می‌کنید، مبلغ نهایی هر بسته را بر تعداد جلساتش تقسیم کنید؛ سپس شرایط استفاده را بخوانید. پایین‌بودن هزینه هر جلسه، وقتی امکان حضور منظم ندارید، الزاماً انتخاب مناسب‌تری نیست.
ظرفیت دوره‌ها و ثبتنام کارگاه مادر و کودک چگونه است؟
وضعیت پذیرش و بسته‌های قابل انتخاب را در فهرست کلاس‌ها ببینید. ظرفیت به همان دوره مربوط است و ممکن است تغییر کند؛ ظرفیت ها درج شده کاملا انلاین و بروز هستند. پیش از پرداخت، نام کلاس، سن پذیرش، روز و ساعت و بسته انتخاب‌شده را دوباره مرور کنید.
- رده سنی، روز برگزاری و نوع فعالیت را انتخاب کنید.
- توضیحات کلاس و وضعیت ثبتنام را بخوانید.
- از میان بسته‌های ارائه‌شده، تعداد جلسات مناسب را انتخاب و مبلغ نهایی را بررسی کنید.
- اطلاعات خواسته‌شده کودک و همراه را در فرم ثبتنام وارد کنید.
- پس از پرداخت، نتیجه و اطلاعات پیگیری نمایش‌داده‌شده را نگه دارید؛ اگر وضعیت نامشخص بود، پیش از پرداخت دوباره با پشتیبانی هماهنگ کنید.
برای اولین جلسه چه چیزهایی آماده کنیم؟
آب، لباس اضافه، لوازم تعویض متناسب با نیاز کودک و زمان کافی برای رسیدن، نقطه شروع خوبی برای آماده‌شدن هستند. درباره خوراکی و وسیله آشنا، مقررات همان کلاس را بپرسید. به کودک توضیح کوتاه و واقعی بدهید: کجا می‌روید، چه کسی همراهش می‌ماند و پس از کلاس چه برنامه‌ای دارید.
وسایل ضروری و زمان کافی برای رسیدن را در نظر بگیرید.
در شروع میتوانید یک دعوت ساده به بازی بدهید و برای پاسخ فرصت بگذارید. اگر کودک ناراحت شد، فعالیت را متوقف کنید، نزدیک او بمانید و با تسهیلگر درباره مکث یا تغییر شرایط هماهنگ شوید. برای آشنایی همه کودکان با کلاس نمی‌توان تعداد جلسه یکسانی تعیین کرد.
این تصویر سه امکان مشارکت را نشان می‌دهد؛ مراحل اجباری رشد نیستند.
اگر کودک مهارتی را که قبلاً داشته از دست داده یا درباره روند رشد او نگرانی دارید، موضوع را با پزشک مطرح کنید. راهنمای CDC درباره رشد و اقدام هنگام نگرانی بر پیگیری نگرانی والد تأکید دارد. کلاس عمومی جایگزین ارزیابی و خدمات تخصصی نیست.
برای ایده‌های بیشتر درباره همراهی و بازی در خانه، مقالات بازی و والدگری را هم مرور کنید. لازم نیست فعالیت‌های کلاس را عیناً در خانه بازسازی کنید؛ یک توپ نرم، چند مکعب بزرگ یا گفت‌وگو هنگام بازی می‌تواند شروع ساده‌ای برای وقت مشترک باشد.
وسایل را از قبل آماده کنید؛ بردن خوراکی تابع مقررات مجموعه است.
انتخاب را از نیاز امروز فرزندتان شروع کنید
کارگاه مادر و کودک زمانی انتخاب سنجیده‌تری است که بدانید از آن چه می‌خواهید: تجربه بازی مشترک، آشنایی با فعالیت تازه یا فرصت حضور در جمع. سن، شیوه همراهی، مسیر و بودجه را با هم ببینید. پرسیدن سؤال و مقایسه چند گزینه، بخشی طبیعی از انتخاب است.
برای قدم بعدی، سن فرزندتان، روز آزاد خانواده و فعالیتی را که این روزها توجه او را جلب می‌کند کنار هم بگذارید. سپس کلاس‌های متناسب با سن، روز و علاقه فرزندتان را ببینید و مقایسه کنید. توضیحات هر برنامه و بسته‌های قابل انتخاب را بخوانید و درباره شیوه حضور در جلسه اول بپرسید. نیازی نیست همه گزینه‌ها را یک‌باره امتحان کنید؛ از برنامه‌ای شروع کنید که با نیاز کودک و زندگی روزمره شما هماهنگ‌تر است.
پرسش‌های متداول والدین
آیا پدر یا مراقب دیگری می‌تواند همراه کودک باشد؟
امکان حضور پدر، مادربزرگ یا مراقب آشنا را برای همان برنامه از مجموعه بپرسید. در اکثر موارد مشکلی ندارد
آیا قبل از خرید دوره می‌توانیم یک جلسه شرکت کنیم؟
برای اکثر کلاس ها این قابلیت فراهم میباشد و در زمان ثبت نام می توانید یک جلسه ازمایشی رو انتخاب کنید
اگر کودک وسط دوره وارد گروه سنی بعدی شود چه کنیم؟
بله امکان جابجایی فراهم هست و در زمان ثبت نام بررسی میشود . در کودکان سن فقط یک عدد است و مبنا فعالیت توانایی کودک است
آیا برای شرکت در کلاس باید وسایل آموزشی بخریم؟
خیر . همه ی نیاز ها توسط مجموعه تامین میشود فقط وسایل شخصی کودک همراه داشته باشید
اگر یک جلسه را از دست بدهیم، جلسه جبرانی داریم؟
بله برای دوره ای ۸ جلسه میتوانید از یک جلسه جبرانی استفاده کنید
حضور در این کارگاهها برای رشد کودک ضروری است؟
طبق تجربه چندین ساله و ارتباط مداوم با مادران ثبتنام در کلاس شرط رشد سالم نیست. ولی کمک شایانی به رشد کودک و کسب تجربه والد و ارتباط با مادران و بازی روزمره و تعامل می کند